Cadena SER – A vivir que son dos días – con Javier del Pino y Miguel Maldonado

Cadena SER – A vivir que son dos días – con Javier del Pino y Miguel Maldonado

Javier del Pino de la Cadena SER y Miguel Maldonado, en su programa “A vivir que son dos días” nos hacen esta entrevista tras un estudio que revela la importancia de la ortografía a la hora de ligar.

Esta es la introducción que publican de la entrevista:

“¿Una mala ortografía te corta el rollo?

Según un estudio de la Universidad de Alicante revela que al ligar por Internet más del 80% de las mujeres penaliza el hecho de que se cometan faltas de ortografía. En el caso de los hombres el porcentaje es mucho menor. Miguel Maldonado pregunta en la calle por nuestra relación con la ortografía y cómo nos peleamos con ella. Fátima y Nuria Ostolaza, hermanas y fundadoras de la guía VISUENDE, nos dan algunos consejos de cómo mejorar.”

¿Tú también quieres ligar, pero la ortografía se te resiste? Aún estás a tiempo de ponerle solución a este problema con la ayuda de Visuende.

Si tienes tu objetivo claro, ve paso a paso para llegar a tu meta. Sé constante, ponte tus pequeños retos y ve dando solución a tus problemas. De esta manera, tu objetivo estará cada día más cerca. ¡Al menos, que la ortografía no sea lo que te limite a la hora de ligar! 

En este caso hemos hablado de ligar, pero mejorar la ortografía también puede ser tu objetivo para conseguir distintos fines: aprobar una oposición, que no te bajan puntos en los exámenes, buscar un trabajo, no quedar mal ante tus jefes o clientes…

¿Cuál es tu motivación?

 

Programa Juntos de Telemadrid

Programa Juntos de Telemadrid

Enseñar ortografía mediante TikTok

Fátima y Nuria han revolucionado la enseñanza tradicional. Ambas son madres, y todo comenzó cuando se dieron cuenta que sus hijos estudiaban de manera excesivamente convencional y aburrida.

Entre las dos se prometieron poder hacer algo para acercar a los más pequeños vídeos que corrigiesen errores ortográficos. En tiempos dónde los mensajes de texto aumentan dichos errores, admiten que los vídeos son útiles para todas las edades.

Deberes en verano, ¿sí o no?

Muchos niños no disfrutarán de un descanso total en las vacaciones, ya que sus padres les podrán a raya con los famosos cuadernillos de verano. Seguirán trabajando duro para afianzar conceptos o repasar lo aprendido. Otros, sin embargo, despejarán la mente para recargar pilas.

Algunos pedagogos señalan que es bueno que hagan tareas escolares, pero con un tiempo limitado. Lo mejor sería realizar tareas durante 20-30 minutos para los alumnos de Primaria y 45 minutos para los de Secundaria. De lunes a viernes, y lo conveniente sería hacerlo por la mañana.

Programa completo de Juntos de Telemadrid del 27 de junio del 2022

Informativos Telecinco

Informativos Telecinco

• Dos hermanas de Zarautz lanzaron un manual de ortografía y lo adaptaron a TikTok gracias a sus hijos, consiguiendo miles de visualizaciones.

• Se trata de vídeos cortos para mejorar la ortografía: los códigos QR de su manual permiten descargarlos.

• Han creado ya más de 100 videos en su manual, uno por cada regla ortográfica: un manual práctico para aprender.

Tras la cámara, Fátima, con tilde en la primera ‘a’, por cierto, y caracterizándose de los distintos personajes, su hermana Nuria. Juntas crean vídeos a los que no podrán sacarles ni una falta. Para ellas, la ortografía era un campo en el que el material está muy obsoleto. Querían adaptarlo a los chavales, a las nuevas generaciones. Comenzaron con una guía, pero la inspiración de TikTok y sus hijos hicieron el resto.

La ortografía con diversión entra mucho mejor

Las redes sociales sirven para muchas cosas, algunas muy positivas, como lo que hacen las hermanas Ostolaza, de Zarautz, Guipúzcoa. Han creado ya más de 100 videos en su manual, uno por cada regla ortográfica, y tienen miles de visualizaciones. La ‘guía Visuende’, acrónimo de visualizar y aprender, es una herramienta práctica y entretenida donde se muestran las reglas basicas de la lengua española.

“Son videos muy cortitos, es la manera de que les enganche”, explica una de las autoras. Los códigos QR de su manual permiten descargarlos. La ortografía con diversión entra mucho mejor. Todo con el objetivo de que los más pequeños mejoren y aprendan.

EL PAÍS

EL PAÍS

Un manual ayuda a aprender ortografía con vídeos inspirados en TikTok

Martes 21 de junio de 2022 ELPAÍS
M. ORMAZABAL, San Sebastián

Dos hermanas de Zarautz (Gipuzkoa) publican un método de enseñanza de las normas de la escritura que incluye historietas ilustradas y un tablero de juego

Las hermanas Fátima y Nuria Ostolaza afirman que se puede aprender ortografía “sin perder la sonrisa” y que el estudio de las normas que rigen el uso correcto de la escritura puede resultar “apasionante”. Durante algo más de un año se han dedicado a preparar un método “diferente” de enseñanza del universo ortográfico, basado en ilustraciones y vídeos cortos. Acaban de publicar la guía Visuende (acrónimo de visualiza y aprende), una herramienta “práctica y entretenida” con la que pretenden facilitar la comprensión de las reglas fundamentales de la lengua española.

“Por lo general, escribimos bastante mal. No hay más que leer los mensajes en muchos grupos de WhatsApp”, dice Fátima. En gran medida, opina ella, esto se debe a que “en la escuela se dedica poco tiempo a estudiar ortografía y se pide a los alumnos que lo memoricen todo”. Así surgió la idea de armar una guía práctica sobre el uso de la acentuación, las reglas sobre el uso de las letras, los errores más comunes en la escritura y el conocimiento de las mayúsculas, las minúsculas y los signos de puntuación. Las autoras del método Visuende, explica Nuria, han optado por “crear fichas, más de 120 vídeos explicativos, historietas ilustradas, ejercicios, un tablero de juego y un solucionario” que abarcan todo el compendio ortográfico.

Fátima y Nuria, residentes en Zarautz (Gipuzkoa), dejaron sus trabajos como administrativa y en un despacho de una procuradora, respectivamente, para dedicarse en cuerpo y alma a la guía de ortografía. Se empollaron los principales códigos de la RAE (“san RAE”, dicen ellas), así como varios manuales de ortografía.
También se inspiraron en teorías como la pirámide del aprendizaje de William Glasser y los trucos y consejos de Ramón Campayo para mejorar la memoria. Todo ese bagaje lo adaptaron para crear “un modelo propio en el que las
imágenes y las historias ayudan a recordar las reglas” y cometer menos faltas.

“De repente”, ¿se escribe junto o separado? La guía lo aclara en un breve cómic protagonizado por Drácula. Como es sabido, los vampiros huyen de la luz, por eso en las viñetas se explica que las locuciones “de repente”, “de pronto”,
“a gusto” y “a veces”, entre otras, siempre deben ir separadas. ¿Y “enseguida”? Para explicar que los adverbios “alrededor”, “apenas”, “enseguida” o “enfrente” se escriben preferiblemente unidos (aunque se acepta en seguida
o en frente), las autoras han ideado un cuento en el que el helado y el congelador deben estar juntos para evitar que el dulce se derrita. Visuende toma este derrotero: se vale de sencillas y cortas historietas inventadas para asociarlas con las normas gramaticales que van a resolver sus dudas. Lo mismo para diferenciar “a ver” de “haber”, saber cuándo procede utilizar “porqué”, “porque” y “¿por qué?”, o distinguir entre “o sea”, “osea” y “ósea”.

El método Visuende comprende un libro de 299 páginas en las que van intercalados códigos QR que dan acceso a vídeos explicativos, con consejos y aclaraciones a cargo de la profesora particular Clara (la que aclara las reglas) y
su compañera Pruden (la prudente que advierte de las excepciones), ambas caracterizadas por las hermanas Fátima y Nuria. Las Ostolaza se lo han “pasado pipa” y esperan que los usuarios de su método “se entretengan y saquen
alguna que otra sonrisa” mientras manejan el manual. El libro también está en formato digital y el método se completa con cinco cursos interactivos, el preferido para los jóvenes por su querencia a los móviles y tabletas, para que “cada cual aprenda a su ritmo, a la hora que prefiera y desde el lugar que quiera”.

Fátima explica que han optado por este modelo visual para “adaptarse mejor al uso que los estudiantes hacen de las nuevas tecnologías y las redes sociales”. “Son vídeos muy cortos, inspirados en TikTok, que consiguen enganchar
a los jóvenes y facilitan el aprendizaje de la materia”. No es lo mismo mentir sin fin que decir un sinfín de mentiras, conviene saber que en torno a la isla puede haber un entorno paradisíaco y que “bobina” y “bovina” suenan igual porque son palabras homófonas, pero tienen significados diferentes.

Antes de su publicación, la guía Visuende fue utilizada por alumnos de 5º de primaria del colegio público Miguel Delibes de Burgos “con un alto grado de aceptación”, según sus autoras. Este centro ya ha decidido incorporarlo el próximo curso en Lengua española con los estudiantes de entre 10 y 12 años de edad.

Start Innova Day

Start Innova Day

Método Visuende

“¿Vivimos una era de cambio, o un cambio de era?

En la realidad actual todo cambia, y lo hace a marchas forzadas. ¿Y la Educación? ¿Podemos mirar más allá de nuestro día a día y pensar en el mundo que va a vivir nuestro alumnado no ya mañana, sino dentro de una década? Y, ¿podemos educarlos y prepararlos para ese mundo?

El objetivo de 

STARTinnova Day 

es proponer caminos hacia una Escuela Emprendedora mediante la innovación educativa”.

Con esta introducción ha comenzado la jornada a la que he tenido la suerte de asistir en Donostia.

Salgo con muy buen sabor de boca. Nueva en estos eventos, quería conocer las inquietudes y posturas de los centros. Saber qué se cuece.

Hace más de un año, buscando el poder sentirme completa haciendo algo útil, comencé junto con mi hermana la aventura Visuende.

Sabemos que el proyecto merece la pena, que la metodología es innovadora, adaptada a los tiempos… y que el camino no será fácil, que nos tenemos que dar a conocer, ir pasito a pasito.

Como ha dicho hoy Carlos Magro: “Los cambios educativos son procesos lentos, difíciles, inciertos y costosos. Y que para que una práctica cambie necesitamos:

  • MOTIVACIÓN: querer cambiar;
  • FORMACIÓN: saber cómo cambiarlo;
  • POSIBILIDAD: poder hacerlo“.

Ahora, confiamos en encontrar esos profesores motivados y con posibilidad de cambiar las cosas:

  •  que quieran cambiar la metodología, innovar  para que mejore la Ortografía de los alumnos;
  • y que, por sus circunstancias en los centros y la libertad de maniobra que les otorgan, puedan dar el paso al cambio.

Nosotras nos hemos centrado en el “cómo”.

¿Conseguiremos entre todos mejorar la Ortografía? Seguro que sí. Emprendemos el camino con ilusión y con fuerza, seguras del trabajo realizado. Y esperamos cruzarnos con gente que nos haga este camino más llano y nos acompañe a la meta, UNA BUENA ORTOGRAFÍA.

CADENA SER – RADIO SAN SEBASTIÁN

CADENA SER – RADIO SAN SEBASTIÁN

Los distintos medios están dando voz y luz al proyecto Visuende. Hoy hemos visitado la Radio. Ha sido una nueva y preciosa experiencia. ¡Muchas gracias por vuestro recibimiento!

Nueva guía de ortografía Visuende… visualiza y aprende

Las hermanas zarauztarras Nuria y Fátima Ostolaza Aguirrrezabalaga han presentado esta nueva guía para aprender las reglas ortográficas y los errores más comunes mediante asociaciones

Radio San Sebastián 17 Mayo de 2022 14:44 h CEST San Sebastián

Las hermanas han explicado en Hoy por Hoy San Sebastián que el proyecto surgió tras percatarse del “anticuado contenido” que existía en el mundo de la ortografía. Nuria ha explicado que en los diferentes libros de texto se trabaja cada año “una sola pincelada” de la ortografía, sin profundizar demasiado: “En esta guía queríamos unificar todo lo que tiene que ver con la acentuación, los errores que más se buscan en internet y las reglas del uso de las letras”.

Se trata de un método audiovisual, una guía video-libro con más de 120 vídeos explicativos adaptados a los medios actuales. “Nuestro objetivo es que la gente retenga las cuestiones que consulta. Puedes resolver una duda acudiendo a un diccionario, pero probablemente no te acuerdes después de un tiempo”.

Son videos de 2-3 minutos, en los que aparecen dos protagonistas: Clara, que es la profesora que te resuelve las dudas, y Pruden, que ayuda a Clara y avisa de las excepciones. Tras hacer diferentes pruebas, las hermanas han concluido en que es el método que mejor capta la atención de los alumnos. “Nuestra meta era que los chavales se entretuvieran y se divirtieran aprendiendo ortografía”. Fátima ha recordado aún así que la guía no es exclusivamente para alumnos o jóvenes, y ha señalado que varios familiares y gente cercana se ha reído y entretenido al ver los vídeos, por lo que confía es una buena guía.

Las hermanas han señalado que varios colegios se han interesado por la guía como método para que los alumnos y alumnas trabajen la ortografía. Un colegio de Burgos ha puesto en marcha el método y aseguran que el recibimiento de la guía ha sido muy positivo.